為切實抓好函授生的自學與輔導，加強函授教育中的平時輔導答疑的教學環節，保證和提高函授教育教學質量，特制訂如下規定：
一、自學是成人高等教育函授教學過程中的重要環節，自學的教學時數應為面授教學時數的兩倍。
二、各辦學單位在開新課前，要以教研室為單位，制定所開課程的《自學進度表》和《自學指導書》。《自學進度表》的主要内容是根據課程面授學時，科學地安排各章節的自學時間；《自學指導書》是根據教學大綱布置、安排在自學過程中各章節需要重點理解與掌握的問題，并布置一定數量的思考題。
三、《自學進度表》和《自學指導書》至少在開課的三個月前郵寄給每位函授學生。
四、面授結束時，根據教學内容布置書面作業。一般要求每學期每門課程至少做兩次書面作業。
五、任課教師應對作業進行全批全改，并作好批改記錄和成績記載。各院、系、部應将教師批改作業的工作折合一定的工作量。
六、平時作業成績應占本門課程總成績的10—20%。凡不交平時作業的函授生，一律不得參加課程結業考試。
七、各院、系、部應充分發揮網絡在教學中的作用。面授結束後，任課教師與學生之間應建立暢通的通信聯絡方式，以便及時對學生進行輔導、答疑、解難。
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2004年5月20日
